La palabra, la amistad y la enfermedad son los tres ámbitos escogidos por el autor para vertebrar estas tres reflexiones éticas que configuraron las «IV Conferencias Aranguren », En primer lugar, se pasa revista a la compleja interacción que se crea entre un hablante y su interlocutor, la cual es analizada desde un punto de vista moral, destacándose aspectos tales como la persuasión, la sinceridad o la llamada mentira piadosa. Quizá sólo alguien que une a su condición de ensayista el (...) oficio de médico podía recordamos lo apuntado al final del trabajo, a saber, que junto a las obligaciones de los médicos para con sus pacientes o la de éstos para con aquéllos, no deben olvidarse los deberes del enfermo para consigo mismo, en tanto que sólo ellos pueden ayudarnos a transcender nuestra enfermedad y a rentabilízarla desde una perspectiva ética. El intrincado problema de la amistad constituye el núcleo y la parte central del artículo, donde se nos habla de la benefidencia como algo enteramente peculiar y sustantivo de las relaciones amistosas. Esta benefidencia representa un plus que, por encima de la benevolencia, la benedicencia o la beneficencia, transforma una relación humana en un vínculo amistoso. Según esta tesis, en el terreno de la amistad no basta con dar algo de lo que se tiene o algo de lo que se hace, sino que también se necesita dar algo de lo que se es; y en ello consiste la confidencia hecha al buen amigo. (shrink)

What is health? What is it to be healthy? Our first answer must inevitably be the answer of St. Augustine, when confronted with the theoretical problem of time: “If no one asks me, I know the answer; if I want to explain it to the one who asks me, I do not know it.” In both cases the first sensation of one who aspires to theorizing is that of perplexity. I think, therefore, that this initial perplexity has its source in (...) two principal reasons, capable of reduction to these two assertions: first, the idea of health has a complex structure, and, second, the idea of health has a variable structure. Without a thorough study of this complexity and this variability, the construction of the medical anthropology that our historical level requires would not be possible. We will try to point out the fundamental lines of both. (shrink)

Being and value, by J. Zaragüeta y Bengoechea.--The origin of man, by X. Zubiri.--Negation, by J. Gaos.--The juridical notion of the human person and the rights of man, by L. Legaz y Lacambra.--History and truth, E. Nicol.--Vital anxiety, by J. J. López Ibor.--The moralization of power through its self--imitation, by J. L. Aranguren.--The doctor-patient relationship in the general framework of interhuman relationships, by P. Laín Entralgo.--On the singular character of the historical destiny of Europe, by L. Díez del Corral.--On (...) taking things for granted, by J. Ferrater Mora.--The idea of metaphysics, by J. Marías. (shrink)

La propuesta antropológica del médico español Pedro Laín Entralgo, se direcciona a la ejecución de un proyecto académico y autobiográfico, desde el cual se vivencien relaciones interpersonales genuinas, en las que siendo el otro desconocido, sin nombre, sea ayudado en su menesterosidad. Laín está convencido de que la razón suficiente para ser solidario con el otro es su condición de persona y, por serlo, debo creerle y serle prójimo. Dicho proyecto es denominado por Laín “pleisología de la vida cotidiana”; (...) tal propuesta resulta necesaria y debe ser acogida por el cristianismo en nuestros días. Se hace perentorio, hacer del cristianismo una propuesta con sentido, para ello, quien se quiera cristiano, que asuma su modo de serlo como vocación y la formule como un proyecto personal (sea persona), responsable y desde allí contribuya a la humanización de las relaciones humanas mediante la práctica de un amor samaritano. (shrink)

Spanish influence in the New World was particularly acute in the areas of medicine and medical education. From the time of Columbus forward prominent medical experts journeyed to Latin America establishing medical schools and research centers. This essay chronicles the history of Latin America with a strong focus on the physicians and scientists who brought modern scientific medicine, as it wag then known in Western Europe, to the Americas.

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:The Foundation of Ethical Theory in the ClinicJohn Collins Harvey (bio)William Osler has had a very profound and lasting effect on American medical education and medical practice. He set the pattern, still followed today, for the clinical training of medical students at the patient’s bedside and in the clinical laboratory. In such settings Osler was able to demonstrate to his pupils the principles, ethics, and standards of medical practice (...) that he espoused and thought fundamental to the profession of medicine. His monumental text book, The Principles and Practice of Medicine, first published in 1892, transformed the medical profession and remained a standard text for more than four decades (Leon 1995, p. 13). Renowned medical historians, such as Pedro Laín Entralgo, Henry Sigerist, and Richard Shyrock, recognize him as the greatest clinician that North America has ever produced.Osler, who had observed bedside teaching in his post-graduate studies, recognized that this method had much to offer in the instruction of medical students. Opportunity to introduce this method of teaching into the medical school curriculum came in 1888 when he was called to serve as Professor of Medicine and Physician-in-Chief at the newly established Johns Hopkins Medical School and Hospital. Bedside teaching proved to be very successful especially in demonstrating to students the standards and ethics of medical practice that he espoused.Osler’s teaching method was immediately adopted by many of the university medical schools in the United States, including Harvard, Columbia, the University of Pennsylvania, and Stanford, all of whom appreciated the success of the Hopkins medical educational experiment. Graduates of the Hopkins Medical School quickly became a major source of faculty in medical schools in the United States. Many of Osler’s immediate pupils became outstanding clinicians and leaders in American academic medicine and served as faculty members at Hopkins or in established or newly founded schools. Osler’s disciples taught students in the wards the “art” of medicine according to his principles, ethics, and standards. The second and third generation faculty members, who were trained by Osler’s immediate pupils, continue to this day to teach the “art” by employing this method of teaching. Consequently, the practice of medicine in the United States continues to be influenced by the ethics held by Osler. To find [End Page 343] the theories behind Osler’s teaching, we must look at Osler’s background, education, and writings.The Religio Medici: Background For Osler’S Medical EthicsOsler received a very solid traditional classical education at the small, excellent Anglican secondary school in Weston, Ontario run by the Reverend James Johnson, with whom Osler developed a life long friendship. Johnson’s avocation was natural science. He first aroused Osler’s interest in nature and science. Osler was taught Scripture well at Weston. He committed much of the Bible to memory and often quoted it in his speeches. He also studied both Greek and Latin, and was exposed to the writings of Plato, Aristotle, Cicero, and other classical authors, particularly the stoics.While a student at Weston, Osler first came to know Sir Thomas Browne’s remarkable text Religio Medici (The Religion of the Physician), which was to become a lifelong favorite. In his first address as the new Regius Professor of Medicine at Oxford in 1905, which was given to the Guy’s Hospital Physical Society, he vigorously recommended the Religio Medici to the students.The Religio is a deeply reflective personal inquiry into the paradoxical nature of one man as a microcosm of all men (Browne 1940, pp. 40, 53–54, 61–62). Browne participated in the Baconian program for the advancement of knowledge and the rise of “science.” As a defense of the physician’s faith, the Religio shows how neatly the scientist and the Christian united in the single figure of the inspired reader of God’s two books, nature and Scripture, can defend an attitude that is both scientific and yet reverent. The central theme in the first and much longer part of the Religio is the relation between faith and reason. The second part of the Religio is about charity: Man’s love of God and his neighbors, commanded as... (shrink)

El hilemorfismo como doctrina aristotélicotomista ha sido asumido a través de los siglos como una superación del dualismo platónico y de los monismos, tanto de carácter materialista como espiritualista, propuestos hasta entonces. Sin embargo, Pedro Laín Entralgo sospecha de esta supuesta superación: ante sus conocimientos el hilemorfismo artistotélicotomista no deja de ser sino un dualismo un tanto disfrazado. Las teorías antropo- metafísicas de Zubiri y Ortega le sirven como sustentación para llevar a cabo tal señalamiento. La concepción del cosmos (...) como dinamismo y la del hombre entendido como su cuerpo hacen afirmar a Laín lo innecesario de un principio espiritual llamado alma. Esto, aunque suene herético, se explica desde la concepción antropológica lainiana que asume al hombre como una estructura dinámica que incorpora en sí los rasgos de un ente excepcional: es consciente de su ser y de que en su finitud aspira a la eternidad pues ha sido creado por un Hacedor que es eterno. En esta creencia deposita su esperanza y esta le hace entenderse como un ser futurizo, cuyos proyectos, espera, no fracasarán. (shrink)

La obra de Laín Entralgo se fundamenta principalmente en la preocupación por el ser humano, por sus interrogantes, sus necesidades y las respuestas que puede obtener en el transcurso de su vida. La maduración de su pensamiento hacia este tema viene dada de una estructura dinámica del ser humano. Es una crítica a Marcel y Paul Ricoeur, al desconocimiento zubiriano de una teoría filosófica del ser humano como actualización y presencia física de un animal de realidades. Para Laín la (...) realidad humana es la compresión de la realidad del hombre a través de su realidad constitutiva, de su realidad dinámica, de su realidad copartícipe con el cosmos y de su realidad conductual. (shrink)

La presente reflexión tiene por objetivo central aportar, desde la teoría científico-filosófica sobre el cuerpo humano construida por Pedro Laín Entralgo, una propuesta antropológica que posibilite el diálogo con el transhumanismo tecnocientífico. A nivel metodológico, el texto se ha estructurado en dos momentos. En el primero, se hace una revisión de la situación (sitius) del cuerpo de cara al transhumanismo info, para luego, en un segundo momento, aportar (locus), desde la obra lainiana, una concepción antropológica integral. Se espera que, (...) al pensar la materia desde un dinamismo estructural que hace de la realidad corpórea una unidad psico-orgánica capaz de decir “yo” (persona), se pueda establecer un cuestionamiento profundo a la concepción antropológica propuesta por el transhumanismo info, para la cual, el cuerpo orgánico es materia inútil de la que es necesario liberarse para superar los límites de la biología. (shrink)

Renowed historian E.P. Thompson (1924-1993) single-handedly changed the marxist understanding of class and class consciousness in his pivotal book The Making of the English Working Class (1963). Thompson not only took issue with the economic and technological determinism that plagued marxist theory, he also took issue with philosophers — Althusser, Foucault, Horkheimer, Adorno, Marcuse, etc. — who variously described history as a process without a subject. Thompson was wary of philosophers. He nonetheless approvingly quotes Maurice Merleau-Ponty (1908-1961) in his polemical (...) essay The Poverty of Theory (1978). This surprising reference went unnoticed to this day. Following Thompson’s original reference to Merleau-Ponty’s The Structure of Behavior (1942) leads one to a number of observations that the french philosopher made to history, social classes and class counsciousness in works such as Phenomenology of Perception (1945), Sense and Non-Sense (1948) and the Adventures of the Dialectic (1955). Those various observations show that Thompson and Merleau-Ponty shared the same phenomenological understanding of class consciousness. (shrink)

The purpose of cognitive diagnostic modeling is to classify students' latent attribute profiles using their responses to the diagnostic assessment. In recent years, each diagnostic classification model makes different assumptions about the relationship between a student's response pattern and attribute profile. The previous research studies showed that the inappropriate DCMs and inaccurate Q-matrix impact diagnostic classification accuracy. Artificial Neural Networks have been proposed as a promising approach to convert a pattern of item responses into a diagnostic classification in some research (...) studies. However, the ANNs methods produced very unstable and unappreciated estimation unless a great deal of care was taken. In this research, we combined ANNs with two typical DCMs, the deterministic-input, noisy, “and” gate model and the deterministic-inputs, noisy, “or” gate model, within a semi-supervised learning framework to achieve a robust and accurate classification. In both simulated study and real data study, the experimental results showed that the proposed method could achieve appreciated performance across different test conditions, especially when the diagnostic quality of assessment was not high and the Q-matrix contained misspecified elements. This research study is the first time of applying the thinking of semi-supervised learning into CDM. Also, we used the validating test to choose the appropriate parameters for the ANNs instead of using typical statistical criteria. (shrink)

Lain (antropölogo, filösofo e historiador de la medicina) define como relaciön amistosa una serie de actividades que en esencia son: desear el bien del amigo por el amigo mismo, igualdad entre los amigos, comunalidad y comunicaciön entre los amigos y consideraciön de una relaciön entre personas. De la misma forma establece que una vez producido el encuentro, para que exista la amistad, deben cumplirse una serie de reglas, tales como el respeto, la liberalidad, la franqueza, la imaginaciön y el discernimiento (...) afectivo. Entre las patologias de la amistad se encuentran: la consideraciön del otro como objeto, alteraciones derivadas de la relaciön (estatus o niveles sociales), alteraciones entre los fines, los grados de amistad y de las propiedades de la relaciön amistosa, y que habitualmente se manifiestan como alteraciones en el respeto, la igualdad, la confidencia y la convivencia. Las alteraciones producidas en la relaciön amistosa pueden superarse si existe respeto, igualdad, franqueza, consideraciön de ambos como personas, liberalidad,... Todos los fenömenos que se han presentado en esta comunicaciön tienen como caracteristicas la alteraciön de alguna de estas reglas de mantenimiento de la amistad. (shrink)

Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, com abordagem quanti-qualitativa, de caráter descritivo-exploratório que objetiva analisar a produção do conhecimento do Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará em Altamira, no período de 2011-2018. Os achados apontam uma evolução do modo de produzir conhecimento, pois constatou-se uma redução dos vazios analíticos presentes nas pesquisas analisadas. Conclui que há um aumento no rigor cientifico presente nas produções devido uma maior utilização de técnicas, metodologias e teorias consistentes para a (...) verificação da realidade pesquisada e para a elaboração das respostas (R) dos problemas (P) investigados. (shrink)

Pekakak selama ini tinggal di gua galiannya sendiri di tepi kolam, tapi sekarang dia memutuskan bahwa dia membutuhkan rumah baru. Dia melakukan tur keliling desa untuk melihat bagaimana burung-burung lain membangun rumah mereka. Dia mengunjungi Tuan Pipit, yang tinggal di pohon pinus yang bersiul. Bagian depan bangunannya tampak indah, dan lokasinya yang tinggi memberikan ventilasi yang baik. Tapi, semakin lama dia menginap, dia jadi semakin pusing. Hembusan angin apa pun yang menerpa membuat seluruh struktur bangunan bergetar seolah-olah akan hancur berantakan.

This essay aims to broaden the understanding of the nature of the physician–patient relationship. To do so, the concept of medical philia that Pedro Laín Entralgo proposes is analysed and is considered taking into consideration the relational trait of the human being and the structure of human action as a story of the permanent tension that exists between freedom and truth, where the ontological foundation of the hermeneutic of the "Gift" and the analogy of “Love” as the central dynamic (...) of this action, helps explain the nature of the doctor-patient relationship as a "friendship relationship". This understanding offers a perspective differing from just the utilitarian considerations of current "patient-centred" approaches and proposed the redirection of the teaching of medicine to more humanistic approaches. The dynamic of the doctor-patient relationship proposed here in its most genuine essence is effectively expressed in physician concrete attitudes that the patient usually captures and relates as the “the doctor’s way of being”. Goya's painting, Self-portrait with Dr Arrieta (1820), can be taken as an outstanding artistic representation of this expanded dimension of the medical act, capturing the “medical friendship” in action. (shrink)

En este artículo se reconstruye el debate (desarrollado en la segunda mitad de los años 1940) sobre las generaciones entre Julián Marías y Pedro Laín Entralgo. Para ello se reconstruyen las trayectorias biográficas, políticas y culturales de ambos. También se analizan las redes teóricas, procedentes de Ortega y Gasset, en las que dicho debate cobra sentido. A través de ese debate se intenta captar ciertas transformaciones que la Guerra Civil y la primera fase del Régimen de Franco impusieron en (...) las redes intelectuales vinculadas a Ortega y a Zubiri. (shrink)

In this chapter I argue that one way in which friendship contributes to moral growth is by means of developing self-knowledge. The chapter starts out with an explanation of the privileged space that friendship offers for the cultivation of character. Next, the chapter develops the connection between friendship and self-knowledge. Here, the chapter makes a distinction between self-knowledge on the psychological level, and self-knowledge on the anthropological level. The chapter then turns to an analysis of the two proposed core texts (...) on friendship, Lewis' The Four Loves and Laín Entralgo's On Friendship, in order to articulate a pathway for character education at university. (shrink)

This article develops the relationship between Hans-Georg Gadamer and Spanish philosophers at the end of the 20th century after the completion of a research stay in the Deutsche Literatur Archiv in Marbach. New materials and unpublished correspondence recently found in the Deutsche Literatur Archiv in Marbach reveal common interests and intellectual links between Hans-Georg Gadamer and several Spanish philosophers: Jose Ortega y Gasset, Julián Marías, Laín Entralgo, Xavier Zubiri or Emilio Lledó. The letters, that Gadamer wrote and received, show (...) that the evident dialogical character of Gadamer’s hermeneutic was always one of his most representative characteristics. These unpublished notes are of particular interest in the understanding of the history of philosophy in Spain and the hermeneutical development. (shrink)

En la actualidad hay un renacer del interés académico por la amistad que se aborda desde múltiples disciplinas, tales como la Sociología (Spencer & Pahl, 2006), la Psicología (Hojjat & Moyer, 2017), la educación (Kristjánsson, 2022), la Política (Digeser, 2016) o las Relaciones Internacionales (Koschut & Oelsner, 2014). En filosofía, la amistad es un tema clásico que se ha abordado con interés variable en distintos momentos de la historia: para griegos y romanos fue relevante a nivel personal y político (Aristóteles, (...) 1994); los pre-modernos la concibieron como un vínculo fundamental para la estabilidad política y la administración de la justicia (Smith & Devere, 2010) y en la Ilustración siguió considerándose un vínculo valioso. A partir del siglo XIX se oscurece su papel social (Laín Entralgo, 1986) y solo a finales del XX se retoma su valor en el ámbito social, más allá del personal (Derrida, 1998). A pesar de esa atención renovada a la amistad, las investigaciones desde la antropología filosófica o la metafísica son hoy menos frecuentes que otras como las que se hacen desde la ética o la filosofía política, por lo que es relevante prestarle atención desde esta perspectiva que es la elegida en este capítulo. El objetivo es repensar la amistad en Leonardo Polo desde su antropología trascendental partiendo de una confluencia interesante entre este filósofo y Agamben: la apertura ontológica al plano existencial (trascendental, en terminología poliana). Argumentaré cómo, en continuidad con la antropología trascendental y prosiguiendo el pensamiento de Polo, la amistad puede incluirse de alguna forma en el ámbito trascendental, puede ser un “amor personal” que, como tal, radica en la persona, muestra a la persona y la hace crecer. De acuerdo con eso, la estructura del capítulo es la siguiente: explicaremos la confluencia metafísica entre ambos filósofos y el papel de la amistad en la apertura al ámbito existencial (epígrafe 2); seguiremos con los elementos de la antropología trascendental que permiten proseguir pensando la amistad (epígrafe 3); estudiaremos el amar personal y la posibilidad de los “amores personales” (epígrafe 4) y finalmente abordaremos la amistad como amor personal. (shrink)

La obra de Marañón, en su conjunto, es verdaderamente compleja. Después de una primera lectura parcial la cantidad de interrogantes que plantea son muchos y variados, pero siguiendo unos pocos hilos conductores, que se repiten, podemos analizar su riqueza. Este es el objetivo del presente trabajo limitándonos a su faceta de médico. Su obra médica, en el conjunto de la medicina occidental del momento, sigue valorándose partiendo de una serie de tópicos. A nuestro parecer, es el resultado de una elaboración (...) peculiar desde la clínica, y partiendo de unos supuestos personales; dando lugar a un modelo de medicina coincidente, en gran medida, con el de los grandes reformistas de lo que Laín Entralgo ha llamado “medicina actual”. (shrink)

Es incuestionable el hecho de la evolución, así como la admisión de una realidad previa de la cual partir, sea creada o no. Pero luce cuestionable el mecanismo de la evolución en clave de “selección natural” cuando se la entiende como netamente naturalista. El evolucionismo darwinista no tiene fundamento suficiente para afirmar que las especies evolucionan de modo totalmente aleatorio y sin finalidad definida. Los más recientes descubrimientos socavan los cimientos del darwinismo (J. Enrique Cáceres-Arrieta), y nos hablan de un (...) Diseñador creando el universo de la nada en un tiempo finito y aceptando la evidencia del Big-Bang (William Lane Craig). Otros tipos de evolucionismo, aunque rechazan la teleología, admiten sin embargo, la teleonomía, que no es incompatible con la tesis agustiniana del “creacionismo evolutivo”. En estos tipos de evolucionismo sí cabe una tendencialidad antrópica como la defendida por Agustín, a través de sus razones seminales-causales y de los distintos modos de creación derivados de aquel “simul et in ictu” creacional. Las distintas creaciones virtuales, también simultáneas y derivadas de la creación propia “ex nihilo”, no implican que sean efectivas “simul” también las especies o prototipos. Una cosa es el hecho de la creación simultánea y otro el de su real y existencial efecto en el tiempo. En esta idea encontramos la fundamentación para defender un creacionismo evolutivo a lo agustiniano, que podría sintonizar con otros evolucionismos al estilo de X. Zubiri, K. Rahner, Pedro Laín Entralgo,… Palabras clave: creacionismo; creacionismo evolutivo; creación virtual; evolucionismo; razón seminal; fixismo (o fijismo); principio o sentido antrópico. Saint Augustine versus Darwin: Evolutionary Creacionism of ‘Seminal Reasons’Evolution is an unquestionable fact, and so is the admission of a previous reality from which to start up, whether created or not. But the mechanism of evolution in terms of “natural selection” does look questionable, when the latter is understood as entirely naturalistic. Darwinist evolutionism has no sufficient grounds to assert that species evolve in a totally random way, without a defined end. The most recent discoveries undermine the foundations of Darwinism (J. Enrique Cáceres-Arrieta), and tell us about a Designer creating the universe out of nothing in a finite time, accepting the big bang theory (William Lane Craig). Other types of evolutionism, while rejecting teleology, do admit teleonomy, which is not incompatible with the Augustinian thesis of “evolutionary creationism”. In these kinds of evolutionism it is indeed possible to speak of anthropic tendencies, as was defended by Augustine by means of his seminal-causal reasons and the different modes of creation derived from that creational “simul et in ictu”. The different virtual creations, simultaneous as well and derived from the “ex nihilo” creation, do not entail that the species or prototypes should also be effective “simul”. One thing is the fact of simultaneous creation; a different one is its real and existential effect over time. In this idea we find the grounds on which to defend an Augustinian-like evolutionary creationism, which might be compatible with other types of evolutionism like those of X. Zubiri, K. Rahner, Pedro Laín Entralgo,… Keywords : Creationism;Evolutionary Creationism; Virtual Creation; Evolutionism; Seminal Reason; Fixism; Anthropic Sense or Principle. (shrink)

Revision of the main intellectual referents of Ángel Álvarez de Miranda who was professor of History of Religions at the University of Madrid from 1954 until his death in 1957. A more detailed study is made of Mircea Eliade and Raffaele Pettazzoni, but also are revised Santiago Montero Díaz, Pedro Laín Entralgo, Marcelino Menéndez Pelayo, José Ortega y Gasset, Karl Kerenyi, Angelo Brelich, Xavier Zubiri, José Luis López Aranguren, Julio Caro Baroja, Wilhelm Schmidt and Gerardus van der Leeuw.

A partir de los elementos que constituyen las bases de la Medicina occidental y de una distinción que hace Pedro Laín Entralgo de la obra homérica, se reflexiona sobre dos posibles enfoques de la práctica mé-dica, que podrían caracterizarse como medicina "con paliativos" y "medicina sin paliativos". Se mencionan las relaciones que esos dos enfoques puedan tener con la Filosofía, la Ética y la Bioética; las principales características y algunos de los peligros de cada uno. Se muestra cómo la (...) presencia, en la práctica clínica, del cuidado paliativo en sí mismo deja varias enseñanzas sobre los dos enfoques. Se concluye mostrando la importancia de la educación médica centrada en la persona, con componentes humanísticos. Se dan algunas ideas para que los contenidos curriculares lleven a la formación de médicos capaces de actuar con humanismo y profesionalismo, siendo agentes de un cambio cultural a favor de la vida. (shrink)

Este artículo tiene un triple objeto: 1. Analizar, desde la perspectiva de la historia intelectual, el número extraordinario de Arbor (núm. 36, diciembre 1948) conmemorativo del cincuenta aniversario de 1898. 2. Valorar los cambios que se han producido, cincuenta años después, en nuestra perspectiva y conocimiento del «espíritu del 98». 3. Proponer algunas tareas prioritarias para la historia intelectual del periodo, a partir de la experiencia del trabajo realizado estos últimos años en la Residencia de Estudiantes. El número 36 de (...) Arbor reunió a un grupo de escritores bajo el liderazgo de Pedro Laín Entralgo: M. Fernández Almagro (historia), J. M.ª García Escudero (íd.), Gerardo Diego (poesía), Lafuente Ferrari (pintura), F. Sopeña (música), G. Bleiberg (revistas literarias), A. Gallego Morell (Ganivet), J. L. López Aranguren (Unamuno), G. Torrente Ballester (Hispanoamérica), H. Juretschke (crítica), J. L. Pinillos (bibliografía de Unamuno), J. M.ª Valverde (bibliografía de A. Machado), etc. En los apartados 2 y 3 del artículo se insiste especialmente en la necesidad de recurrir a las fuentes primarias y estudiar los fenómenos culturales en su contexto europeo. Se abordan los problemas existentes y las propuestas de trabajo en relación con las colecciones documentales, los planes de obras completas, las ediciones críticas, epistolarios, memorias, bibliografías, y los proyectos de seminarios y cursos pendientes. (shrink)